Персональный сайт учителя начальных классов
Персональный сайт учителя
начальных классов
Абакаровой Нураны Рамизовны
начальных классов
Абакаровой Нураны Рамизовны
"Учитель, образ его мыслей - вот что самое главное во всяком обучении и воспитании".
Дистервег А.
Дистервег А.
Здравствуйте, уважаемые учителя, родители и дети!
Этот сайт создан, прежде всего, для Вас!
На страницах сайта вы познакомитесь с моим опытом , жизнью моего класса, с нашими успехами и получите полезную информацию.
Самое важное в каждом педагоге - это любовь к детям, которая выражается через личностный, профессиональный рост и реализуется в поиске чего-то нового, актуального, максимально понятного и доступного.
Этот сайт создан, прежде всего, для Вас!
На страницах сайта вы познакомитесь с моим опытом , жизнью моего класса, с нашими успехами и получите полезную информацию.
Самое важное в каждом педагоге - это любовь к детям, которая выражается через личностный, профессиональный рост и реализуется в поиске чего-то нового, актуального, максимально понятного и доступного.
Образование
В 2019 году окончила Нижневартовский социально-гуманитарный колледж по специальности "преподавание в начальных классах".
С сентября 2019 года приступила к работе в качестве учителя начальных классов в
МБОУ СШ №43 города Нижневартовска, где и работаю по настоящее время.
С 2023 году получаю высшее образование по специальности "Педагог психолог" в Нижневартовском государственном университете.
С сентября 2019 года приступила к работе в качестве учителя начальных классов в
МБОУ СШ №43 города Нижневартовска, где и работаю по настоящее время.
С 2023 году получаю высшее образование по специальности "Педагог психолог" в Нижневартовском государственном университете.
Герои моего времени
Моя бабушка - учитель начальных классов
Байрамова Тахира Гумбатовна
Байрамова Тахира Гумбатовна
Мой дедушка -учитель физической культуры
Мамедов Вагиф Агвердиевич
Мамедов Вагиф Агвердиевич
Мой первый учитель
Шимановская Елена Николаевна
Шимановская Елена Николаевна
Я – педагог в третьем поколении. Передо мной никогда не стоял вопрос: «Кем быть?» С самого раннего детства я точно знала, что буду учителем. Мои бабушка и дедушка- педагоги. Яркий след в моей душе и судьбе оставила и моя первая учительница. Всех их объединяют такие важные профессиональные и человеческие качества как огромная душевная щедрость, любовь к детям и безграничная преданность своему делу.
Портфолио
Данный раздел является пополняемым сборником, в котором фиксируются мои личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития моих учеников.
Это своеобразное отражение моей профессиональной деятельности.
Это своеобразное отражение моей профессиональной деятельности.
Достижения в профессиональной
деятельности
деятельности
Достижения моих учеников
Методическая копилка
Уважаемые коллеги!
Здесь Вы найдёте материалы, накопленные в ходе моей педагогической деятельности.
Мне, как молодому учителю учителю начальных классов и классному руководителю, интересны инновационные процессы в образовании. Это стремление способствует систематическому обновлению методических разработок, постоянному их совершенствованию.
Здесь Вы найдёте материалы, накопленные в ходе моей педагогической деятельности.
Мне, как молодому учителю учителю начальных классов и классному руководителю, интересны инновационные процессы в образовании. Это стремление способствует систематическому обновлению методических разработок, постоянному их совершенствованию.
"Мы можем научить, исходя из нашего опыта, но мы не можем передать сам опыт".
Урок считается одной из основных форм организации учебного процесса в школе. За этот короткий отрезок времени длиной в 45 минут осуществляется усвоение нового учебного материала, воспитание детей, их развитие.
Учителю нужно понимать, какого именно результата он хочет добиться от занятия. Если для него важно донести определенный материал, сделать обзор литературы определенного периода, то закономерно будет использован объяснительно-иллюстративный метод. Если же учитель хочет привлечь детей к научной деятельности, самостоятельному поиску информации, то необходимо воспользоваться исследовательским методом.
Учителю нужно понимать, какого именно результата он хочет добиться от занятия. Если для него важно донести определенный материал, сделать обзор литературы определенного периода, то закономерно будет использован объяснительно-иллюстративный метод. Если же учитель хочет привлечь детей к научной деятельности, самостоятельному поиску информации, то необходимо воспользоваться исследовательским методом.
Материалы для родителей
Уважаемые родители!
Быть родителями, воспитывать детей – это огромный труд, а умение ощущать этот труд радостным и светлым, умение находить удовольствие в заботе о детях, делиться с детьми своим счастьем и разделять с ними их счастье – дело тем более непростое.
Но, согласитесь, быть счастливым родителем счастливого ребенка – стоит таких трудов!
Для Вас на сайте размещены материалы, которые помогут Вам более осознанно относиться к своим родительским обязанностям, быть счастливым родителем и, что не менее важно, получать от этого удовольствие. Буду искренне рада, если материалы, опубликованные на сайте, будут полезны Вам!
Быть родителями, воспитывать детей – это огромный труд, а умение ощущать этот труд радостным и светлым, умение находить удовольствие в заботе о детях, делиться с детьми своим счастьем и разделять с ними их счастье – дело тем более непростое.
Но, согласитесь, быть счастливым родителем счастливого ребенка – стоит таких трудов!
Для Вас на сайте размещены материалы, которые помогут Вам более осознанно относиться к своим родительским обязанностям, быть счастливым родителем и, что не менее важно, получать от этого удовольствие. Буду искренне рада, если материалы, опубликованные на сайте, будут полезны Вам!
Материалы для учеников
Дорогие ребята!
«Я знаю точно – невозможное возможно!»
Это должен быть девиз для всех детей. А чтобы девиз стал явью, можешь посмотреть материалы в разделе "Ученикам". Там вы найдете ссылки на сайты, конкурсы, в которых можно поучаствовать сегодня, а главное материалы для закрепления пройденного материала. Действуйте!
«Я знаю точно – невозможное возможно!»
Это должен быть девиз для всех детей. А чтобы девиз стал явью, можешь посмотреть материалы в разделе "Ученикам". Там вы найдете ссылки на сайты, конкурсы, в которых можно поучаствовать сегодня, а главное материалы для закрепления пройденного материала. Действуйте!
КОНКУРСЫ,
В КОТОРЫХ МОЖНО ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ.
В КОТОРЫХ МОЖНО ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ.
- Ведущий образовательный портал России "Инфоурок" - http://infourok.ru
- Международные школьные олимпиады "Совенок" - https://www.covenok.ru
- АНО «Центр Развития Молодёжи» - http://www.cerm.ru
- Информационный центр по атомной энергии - http://ekat.myatom.ru
- МГУ - школе - http://teacher.msu.ru
- Центр дистанционного образования "Эйдос" - http://www.eidos.ru/
- Электронная школа "Знаника" free.znanika.ru
- УЧИ.РУ - https://uchi.ru/olymp/rus
Материалы с уроков
Чтобы повторить и закрепить пройденный материал предлагаю вам воспользоваться презентациями с уроков.
Чтобы повторить и закрепить пройденный материал предлагаю вам воспользоваться презентациями с уроков.
Наша школьная жизнь
Наша школьная жизнь
Уважаемый посетитель, здесь Вы можете оставить свой комментарий, пожелание, замечание.
Благодарю Всех, кто сочтёт нужным оставить свой отзыв.
Благодарю Всех, кто сочтёт нужным оставить свой отзыв.
Обратная связь:
E-mail: abakarova.nirana@gmail.com
E-mail: abakarova.nirana@gmail.com
